Тема недели: "Азбука безопасности"
Дата: со 2 по 6 февраля. Уважаемые родители!
Прочитайте И.
Серяков «Ученый дружок», Н. Кончаловская «Самокат», О. Бедарев «Азбука безопасности», Б. Житков «Светофор», Н. Калинина «Как ребята переходили улицу»; побеседуйте с детьми: «О хороших манерах и этикете»; поговорите о том, как вести себя дома, если ты один; понаблюдайте за пешеходами
Тема недели: "Моя семья"
Дата: с 26 по 30 января
Уважаемые родители!
Рассмотрите семейные фотоальбомы, развивайте интерес к истории своей семьи, семейным
традициям, родословной. Продолжайте семейную традицию
ежедневных бесед о прожитом дне. (Чем тебя порадовал сегодняшний день? Чем
огорчил? Чем удивил? и т.д.); обсуждайте и планируйте все совместные
мероприятия вместе с ребенком. Сочиняйте загадки о членах своей семьи.
Тема недели: "Этикет"
Дата: с 19 по 24 января
Уважаемые родители!
Привлеките ребенка к выполнению трудовых поручений. Во время прогулок с ребенком обратите внимание на
то, как ведут себя люди в общественных местах: верно или неверно они поступают. Почитайте рассказы: Н. Носов «На
горке», «Фантазеры», В. Осеева «Волшебное слово», С. Маршак «Ежели вы вежливы»,
И. Пивоварова «Был ослик очень вежливый». Поиграйте в игры «Попроси вежливо», «Добрые слова».
Тема: "В гостях у сказки"
Дата: с 12 по 16 января
Дата: с 12 по 16 января
Прогуляться по снежному городку на главной площади города и обратить внимание на фигурки сказочных героев. По возможности, посетить библиотеку. Побеседовать с ребенком о том, чему может научить нас сказка. Посетить сказочное представление любого детского театра города.
Тема: "Новогодний калейдоскоп"
Дата: с 22 по 26 декабря
Дата: с 22 по 26 декабря
Уважаемые родители!
Участвовать в подготовке к Новогодним праздникам (рекомендации по безопасному оформлению детских костюмов). Научить дома ребёнка вырезать снежинки из салфеток. Выучить стихотворение к празднику. Понаблюдать с ребёнком за застыванием цветной воды в формочке - цветные льдинки (украшение для елки на участке).
Тема: "Новогодний калейдоскоп"
Дата: с 15 по 19 декабря
Дата: с 15 по 19 декабря
Выучить стихотворение: К.Бальмонта «Снежинка». Понаблюдать подготовку города к встрече Нового года. Изготовить игрушку из броссового материала для украшения елки на территории д./сада. Совершить экскурсию в магазин елочных игрушек.Побеседовать о празднике «Новый год» как о семейном празднике, пробуждая интерес к родственным связям, показывая радость родственных отношений.
Предложить родителям принести новогодние игрушки, гирлянды для украшения группы.
Тема: "Зимние забавы"
Дата: с 8 по 12 декабря
Дата: с 8 по 12 декабря
Предложить родителям сходить с детьми в снежный городок, покататься на горке - закрепить с детьми правила поведения на горке.
Предложить родителям принять участие в конкурсе "Новогодний сюрприз для елочки"
Тема: "Здравствуй зимушка-зима"
Дата: с 1 декабря по 5 декабря
Сделать для птиц кормушку и повесить ее за окном. Почитать С. Маршак «Двенадцать месяцев», С. Михалков «Елочка». погулять по зимнему парку и рассмотреть деревья. Выучить с детьми стихотворение: И. Бунин «Первый снег».
Тема: "Кто как готовиться к зиме"
Дата: с 24 по 29 ноября
Дата: с 24 по 29 ноября
Совместно с ребенком составить «памятку» (схему, рисунок) «Как предупредить простудные заболевания». Прогуляться в парк, сквер, рассказать ребёнку о правилах поведения в природе, покормить птиц, белку. Вместе с ребенком засолить капусту и оформить фото-коллаж «Мы капусту солим, солим». Наблюдение на садовом участке за тем, как взрослые готовят растения к зиме: укрывают их, перекапывают почву под кустарниками. Расширять и уточнять представления детей о правилах безопасного и этичного поведения в общественных местах.
Тема: "Наши меньшие друзья (домашние животные)"
Дата: с 17 по 21 ноября
Уважаемые родители!
Предложить родителям вместе с детьми сделать книжку-малышку на тему: «Домашние животные и птицы» и составить о нём рассказ – закрепить название животных, их повадки; развивать связную речь. Предложить родителям вместе с ребёнком выучить загадку о домашнем животном или птице – развивать память, мышление. Привлечь детей к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.). Предложить родителям прочитать детям сказки, рассказы, стихи о животных, побеседовать с детьми по содержанию произведений, закрепить названия животных, их повадки.
Тема: "Город мастеров (профессии)"
Дата: с 10 по 14 ноября
Уважаемые родители!
Беседа с детьми о членах семьи. Составить простейшее генеалогическое дерево семьи. Подобрать кусочки ткани и бумаги для пополнения коллекций «Ткани» и «Бумага». Посмотреть с детьми спортивные телепередачи, соревнования. Прочитать сказку «Снегурочка» Одоевского. Рассмотреть с детьми предметы декоративно-прикладного искусства.
Дата: с 17 по 21 ноября
Дата: с 10 по 14 ноября
Беседа с детьми о членах семьи. Составить простейшее генеалогическое дерево семьи. Подобрать кусочки ткани и бумаги для пополнения коллекций «Ткани» и «Бумага». Посмотреть с детьми спортивные телепередачи, соревнования. Прочитать сказку «Снегурочка» Одоевского. Рассмотреть с детьми предметы декоративно-прикладного искусства.
Тема: "Дружба»
Дата: с 3 по 7 ноября
Дата: с 3 по 7 ноября
Прогуляться к памятникам в Саду Победы (Добрый ангел Мира, Памятник детям войны), обратить внимание на их красоту и величие. Предложить посмотреть мультфильмы на тему «Дружба» и обсудить их главную идею («Просто так», «Серая шейка», «Малышарики – Учимся дружить», «Приключения Хомы: раз горох, два – горох!», «Трям!Здравствуйте!», «Малыш и Карлсон»). Послушать и обсудить тексты песен о дружбе: «Дружба начинается с улыбки», «Друг в беде не бросит…». Побеседовать с детьми на тему «Все мы разные, но все мы равные», рассказать о народностях и национальностях мира. Вспомнить и рассказать детям пословицы о дружбе и о Родине.Побеседовать и нарисовать совместную картину на темы: «Я-ты-он-она, вместе дружная семья», «В дружбе наша сила».
Тема: "Транспорт"
Дата: с 27 по 31 октября
Дата: с 27 по 31 октября
Предложить родителям вместе с детьми совершить прогулку по городу, понаблюдать за транспортом - закрепить знания детей о транспорте и его назначении, закрепить правила дорожного движения. Предложить родителям принести наборы транспорта для свободных игр и для макета «Машины на нашей улице». Предложить родителям вместе с детьми проехать в городском транспорте и обратить внимание на работу водителя,кондуктора –закрепить знания детей о профессиях.
Тема: "Наш быт"
Дата: с 20 по 24 октября
Дата: с 20 по 24 октября
Уважаемые родители!
Беседа «Как получилась книжка?» Ситуативные разговоры с детьми о том, какие электроприборы есть в доме, как они облегчают труд в семье, (кофемолка, миксер, мясорубка и тр.), и как они изменились со времён их детства, что появилось нового, (пылесос – веник, стиральная машина – таз и доска для стирки и т.д.). Привлекать детей к посильному труду с использованием электроприборов под контролем взрослого. Побеседовать на темы: «Я и мой дом», «Если бы у меня была волшебная палочка».
Тема: "Народная культура и традиции"
Дата: с 13 по 17 октября
Уважаемые родители!
Посетить с детьми музеи, выставки, художественные галереи выставки народных промыслов: народного декоративно-прикладного искусства. Побеседовать о старинных рецептах поддержания здоровья. Домашнее чтение русских народных сказок с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом. Почитать: небылицы «Вы послушайте ребята», «Богат Ермошка»; прибаутки «Глупый Иван», «Где кисель».
Тема: «Я – человек»
Дата: с 6 по 10 октября
Дата: с 6 по 10 октября
Уважаемые родители!
Совместно с ребенком рассматривание картин и иллюстраций, фотографий (как я рос, моя семья, родители в детстве, старшие дети в детском саду). Побеседовать с детьми о труде взрослых в семье; Семейное чтение произведения С.Маршак «Великан», «Тело человека», «Руки», «Мои руки», «Ноги», В. Катаев «Цветик - семицветик»; Л.Толстой «Старый дед и внучек», Е. Пермяк «Как Маша стала большой». Индивидуальные беседы с родителями «Наш ребенок». Подборка материала для папки передвижки на тему: «Закаливание – залог здоровья»
Дата: с 29 по 3 октября
Посетите городской зоопарк наблюдайте с детьми за объектами природы (животный мир) не беспокоя их, и не причиняя им вреда. Воспитывайте соблюдение правила осознанного поведения в обращении с животными (кормить животных только с разрешения взрослых, не гладить чужих животных). Принесите картинку для продуктивной деятельности по созданию «Красная книга России» Прочитайте ребенку народные сказки в обработке
Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка».
Дата: 22 по 26 сентября
Совершите семейную прогулку в осеннем парке; отразите впечатления от посещения парка в рисунках совместно с ребенком. Примите участие в выставке «Осенняя фантазия». Подберите пословицы и поговорки об осени; составьте совместно с ребенком рассказ «Что мне нравится в осени». Воспитывайте доброжелательность и осторожность в играх и поведении в природе; Учите эстетически воспринимать природу, любоваться, восхищаться ее красотой
Дата: с 15 по 19 сентября
Поговорите с ребенком об овощах и фруктах. Посетите огород, сад, продуктовый магазин. Загадывайте ребенку загадки об овощах и фруктах. Расскажите ребенку о том, из каких овощей делают салат, изготовьте совместно салат. .Привлекайте ребенка к посильной помощи по сбору урожая. Совершайте прогулки в лес, побеседуйте о грибах.
Дата: с 8 по 12 сентября.
Уважаемые родители!
Уважаемые родители!
Поговорите с ребенком о доме и домашнем адресе о правилах безопасного поведения дома, в детском саду, на улице. Привлекайте ребенка к оказанию посильной помощи дома. Примите участие в организации Фотогалереи «Достопримечательности города Челябинска» и фотовыставке «Любимое место в городе».
Ознакомьтесь с материалами папки передвижки «Как прививать ребёнку трудовые навыки дома».
Тема: «День знаний».
Дата: с 1 по 5 сентября
Организуйте «Семейные прогулки по городу, в парк», привлекайте ребёнка к проведению утренней гимнастики; организовывайте игры на спортивных площадках, подвижные игры по желанию детей. Расширяйте представления детей о неживой природе. Ознакомиться с материалами папки – передвижки «Воспитание общественных мотивов поведения и нравственно – волевых качеств (организованности, самостоятельности, ответственности). Примите участие в конкурсе сказок; Изготовьте «Букет лета».
